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 bildungssprit.de
L'école, c'est moi - Rezension und Einblick in das neueste Buch von Philippe Wampfler - bildungssprit
| | axelkrommer.com
Zeitgemäße Prüfungsformate für den Distanzunterricht (am Beispiel des Faches Deutsch in NRW) | Bildung unter Bedingungen der Digitalität
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| | Von Ricarda Dreier, Axel Krommer, Björn Nölte und Oliver Schmitz (Update vom 19.08.2020: Eine wesentlich erweiterte Fassung dieses Textes, in die Feedback von Kolleginnen und Kollegen eingegangen ist, ist hier zu finden.) Der folgende Text ist ein Beitrag zur Diskussion über Prüfungsformate, die auch im Distanzunterricht funktionieren. Er bezieht sich zum Teil sehr explizit auf...
| | schulesocialmedia.com
Agil lehren -im Netz, an der Schule, an der Uni. Ein Gedankenanstoß - Schule Social Media
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| | Am Barcamp #wildcampen19 habe ich in verschiedenen Zusammenhängen mit anderen Menschen zusammen über agile Didaktik nachgedacht. Hier fasse ich das zusammen, was mir nach den drei inspirierenden Tagen wichtig war - und publiziere die entstandenen Lernprodukte. Was meint agile Didaktik und agiles Lehren? Mein Anstoß, über agile Didaktik nachzudenken, stammt von der Lektüre des Buches...
| | hochschulforumdigitalisierung.de
Kollaborativ lehren und lernen: digital, vernetzt, interuniversitär. Das Lehrexperiment L2D2 - Hochschulforum Digitalisierung
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| | Im Wintersemester 2019/20 führen vier Hochschulen ein gemeinsames hochschulübergreifendes Seminar zum Thema ?Lehren und Lernen unter den Bedingungen von Digitalisierung und Digitalität", kurz L2D2, durch. Der Beitrag beschreibt das Konzept und die zugrundeliegenden Modelle für Medienkompetenz dieser Lehrveranstaltung und geht dabei auf die besonderen Rahmenbedingung eines digital durchgeführten Seminars ein. Er beschreibt die Relevanz der [...]
| | joschafalck.de
Lernen und künstliche Intelligenz
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| Fünf Dimensionen für den Unterricht