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axelkrommer.com | ||
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www.manuelflick.de
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| | | | | Wie kann Prüfen und Bewerten im Zeiten von KI gelingen? Um Lehrerinnen und Lerhern Orientierung zu geben und sie bei der praktischen Umsetzung im Unterricht zu unterstützen, haben Joscha Falck und ich Teil III unseres KI-Leitfadens entwickelt - mit Fokus auf neuen Prüfungsformaten und Bewertungskonzepten. | |
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cspannagel.wordpress.com
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| | | | | Ich schulde Michael und euch schon länger eine Antwort auf Michas Beitrag Nicht flippig genugzu seiner Kritik am Einsatz des Flipped Classroom im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I. Es war viel los in den letzten Monaten. Das Prorektorat für Forschung, Medien und IT an unserer Hochschule lässt mir wenig Zeit für anderes, und ich achte seit... | |
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bildungssprit.de
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| | | | | Lesezeit: ca.18 Minuten - Wörter: 4.678 Im Sommer letzten Jahres fragte Philippe Wampfler u.a. auf Bluesky, ob es interessierte Menschen gebe, die ihm bei der Durchsicht seines derzeit entstehenden Buches helfen könnte. Da ich seine Beiträge in den sozialen Netzwerken (#bluelz usw.) sehr schätze und das Buch das Thema Schüler:innen im Zentrum zeitgemäßen Unterrichts behandeln sollte, habe ich mich dafür bei ihm gemeldet. So durfte ich an den Kapiteln ?Wissen, Kompetenzen und Entwicklung" und ?Individualisierung und gerechte Chancen" ein wenig mitwirken. Ende des kürzlich abgelaufenen Jahres fragte Philippe dann nach interessierten Personen, die das ganze Werk im Zuge eine Buchrezension lesen und im Anschluss bewerten möchten. Auch hier meldete ich mich gerne... | |
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blog.psiram.com
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| | | Ende August veröffentlichte eine Gruppe von Wissenschaftlern, Medizinern und Journalisten das ?Münsteraner Memorandum Heilpraktiker" mit dem Ziel, die Politik zum Umdenken bei der Heilpraktiker-Zulassung zu bewegen (wir berichteten). Seitdem wird darüber viel diskutiert, gestritten, polemisie | ||
