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mosaic.uoc.edu
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| | | | | [AI summary] The article philosophically and epistemologically examines whether automated text generation tools like ChatGPT and Elicit should be used for academic literature reviews, arguing that while they fit an efficiency-driven 'intensive' science model, they risk eroding the intrinsic human values, critical thinking, and deep conceptual frameworks of 'extensive' science. | |
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www.genbeta.com
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| | | | | Desde que apareció a finales de 2022, ChatGPT es la sensación del momento en el mundo tech, hasta el punto de que hay quien lo compara con la experiencia de... | |
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