/explore
|
You are here 
|
spielkritik.com | ||
| | | | |
www.geistundgegenwart.de
Erkenne dich selbst. Der Rest kommt (fast) von allein. |
|
| | | | | ||
| | | | |
www.claudia-klinger.de
Die "Debatte" um KI-Nutzung in Blogs kocht immer wieder hoch. Ich setze "Debatte" in Anführungszeichen, weil ich mit diesem Begriff noch immer "gesittet" assoziiere - sorry, das ist noch so eine unzeitgemäße Verschaltung im Hirn! Dass ich damit ziemlich aus der Zeit falle, zeigt ... |
|
| | | | | ||
| | | | |
polyneux.de
Ich kann nicht mehr. Ich weiß, dass es noch so viele Höhlen und Katakomben zu erforschen gäbe. So viele Kampfschreie habe ich noch nicht gelernt und so viele Drachen fliegen noch durch Himmelsrand, aber es geht nicht mehr. |
|
| | | | | ||
| | | | |
insights.tuhh.de
Was bedeutet Digitalisierung für unser Bildungssystem? Was muss die neue Generation wissen und können, um ein Leben lang arbeitsfähig zu sein? Und welche Rolle hat dabei die Universität? Die Digitalisierung verändert die Art, wie wir leben und arbeiten auf eine tiefgreifende Weise. Wir erleben und spüren die Veränderungen an allen Ecken und Enden: an der Art, wie wir einkaufen, wie wir reisen, wie wir kommunizieren oder der Art, wie wir uns unsere Informationen beschaffen. Aber was bedeutet das für unser Bildungssystem? Was muss die neue Generation wissen und können, um ein Leben lang arbeitsfähig zu sein? Und welche Rolle hat dabei die Universität? Brauchen wir ein neues Konzept universitärer Bildung? |
|
| | | |||
