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www.studies4future.de | ||
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schulendigital.ch
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| | | | | Lehrerfortbildnerin Lisa Rosa erklärt, wieso beim Thema digitale Transformation und Schule die einfachen Lösungen selten die guten sind, warum digitale Medien viel mehr als nur Hilfsmittel des Lernens sind und weshalb die Aussage «Lernen bleibt Lernen» unhaltbar ist. 1. Was bedeutet die digitale Transformation für die Schule? Diese Frage wird endlich von allen Dächern und... | |
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hochschulforumdigitalisierung.de
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| | | | | Jüngste Entwicklungen rund um ChatGPT versetzen die akademische Welt in Aufregung. In ihrem Blogbeitrag ordnen Prof. Dr. Doris Weßels, Margret Mundorf und Dr. Nicolaus Wilder, Gründungsmitglieder des neuen Virtuellen Kompetenzzentrums ?Schreiben Lehren und Lernen mit KI" (VK:KIWA), die rasanten, aber womöglich gar nicht so überraschenden Fortschritte ein. Neben einer Vorstellung von (und durch) ChatGPT erläutern [...] | |
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www.manuelflick.de
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| | | | | Unsere Schüler:innen nutzen ChatGPT bereits - deshalb müssen wir Lehrkräfte es auch tun! Zum verantwortungsvollen Umgang mit ChatGPT im Unterricht stelle ich 5 Strategien vor. | |
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herrmeiermachtgeschichte.de
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| | | In der aktuellen Podcastfolge ?Die Schule brennt" habe ich mit Bob Blume, dem ?Netzlehrer", über die Herausforderungen von ?gutem" Geschichtsunterricht gesprochen. Wir sprechen über Geschichtsrevisionismus, Schülerorientierung und über die Digitalität im Geschichtsunterricht. Es wird deutlich, dass ?guter" Geschichtsunterricht, der einerseits Interesse für Geschichte wecken und andererseits ein reflektiertes Geschichtsbewusstsein fördern möchte und das unter aktuellen gesellschaftlichen Bedingungen, wie z.B. die Digitalisierung oder antidemokratischen Tendenzen, eine große Herausforderung darstellt. Der Podcast ist u.a. in der ARD-Audiothek oder bei Spotify zu hören....Weiterlesen Weiterlesen | ||
